„Aktywna tablica” – edycja 2022

PROJEKT AKTYWNA TABLICA

Aktywna Tablica – rządowy program na lata 2020-2024

REALIZACJA PROJEKTU „AKTYWNA TABLICA”

Niepubliczne Liceum ogólnokształcące w Stargardzie „Nad Iną” w roku szkolnym 2021/22 uczestniczy w Rządowym programie rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lata 2020-2024 „Aktywna tablica”.
Głównym celem programu jest umożliwienie wykorzystywania w procesie dydaktycznym nowoczesnych pomocy dydaktycznych oraz podniesienie kompetencji uczniów i nauczycieli przez zmianę sposobu myślenia o możliwościach wykorzystania nowych technologii oraz rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli, w zakresie posługiwania się TIK w procesie kształcenia lub uczenia się.

Zawarliśmy porozumienie z trzema szkołami:

- ze Szkołą Podstawową im. Mikołaja Kopernika w Pęzinie tel. 91 561 37 76

- ze Szkołą Podstawową w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Sownie tel. 91 561 39 76

- ze Szkołą Podstawową im. Janusza Korczaka w Małkocinie tel. 91 578 32 73

W ramach współpracy będziemy wymieniać się doświadczeniami z innymi nauczycielami poprzez międzyszkolną sieć współpracy nauczycieli stosujących TIK w nauczaniu, a w szczególności:

1. zorganizowanie i udział w co najmniej 3 spotkaniach w ramach międzyszkolnych sieci współpracy nauczycieli,

2. zorganizowanie w szkole, co najmniej dwóch lekcji otwartych z wykorzystaniem TIK w nauczaniu,

3. dzielenie się przyjętymi rozwiązaniami i doświadczeniami z innymi nauczycielami przez udostępnianie opracowanych scenariuszy zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem TIK lub ćwiczeń/zadań interaktywnych lub innych ciekawych pomysłów – przykłady dobrych praktyk.

WAŻNE TERMINY:

· 31 grudnia 2021 – termin wykorzystania dotacji na zakup sprzętu objętego umową.

· 15 stycznia 2022 – termin przekazania rozliczenia wykorzystania dotacji zgodnie ze wzorem opublikowanym na stronie internetowej www.kuratorium.szczecin.pl

· 31 sierpnia 2022 – przedstawienie do kuratorium sprawozdania z realizacji zadań wynikających z udziału w programie obejmującego zadania wynikające z umowy oraz:

a) ocenę wpływu stosowania TIK w szkole na zaangażowanie nauczycieli w proces nauczania i uczniów w proces uczenia się;

b) charakterystykę problemów i barier w realizacji Programu;

c) zestawienie ilościowo – wartościowe wydatków dokonanych w ramach udzielonego wsparcia finansowego, z wyszczególnieniem wkładu własnego;

· 15 września 2022 - Zleceniobiorca sporządzi i przedłoży do Kuratorium Oświaty w Szczecinie w terminie do 15 września 2022 roku sprawozdanie z realizacji Programu, zawierające:

1) zestawienie ilościowo-wartościowe wydatków dokonanych w ramach udzielonego wsparcia finansowego, z wyszczególnieniem wkładu własnego;

2) ocenę wpływu stosowania TIK w szkołach na zaangażowanie nauczycieli w proces nauczania i uczniów w proces uczenia się;

3) charakterystykę problemów i barier w realizacji Programu.

· wypełnianie elektronicznych ankiet dotyczących realizacji Programu,

· udział w badaniach na potrzeby przeprowadzenia ewaluacji Programu.

Stargard, 18.10.2021

ZADANIE	SPOSÓB REALIZACJI	REALIZUJĄCY	TERMIN	UWAGI O REALIZACJI
Wyznaczenie szkolnego e-koordynatora do koordynowania działań w zakresie stosowania TIK w szkole.	Powołanie e-koordynatora	Dyrektor	Grudzień 2021	Koordynatorem szkolnym i międzyszkolnym został Jerzy Panz
Powołanie nauczycielskiego zespołu samokształceniowego, który wspiera nauczycieli w zorganizowaniu pracy szkoły z wykorzystaniem TIK.	Powołanie zespołu samokształceniowego do realizacji projektu	Dyrektor	Grudzień 2021	W skład zespołu weszli: Jerzy Panz -koordynator Jolanta Pietrucin Małgorzata Osiejuk Genowefa Mazurek Ewa Szymczyk Baran
Nawiązanie współpracy ze szkołami w ramach międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli.	Ustalenie harmonogramu spotkań międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli.	E-koordynator	Styczeń 2022	styczeń 2022 marzec 2022 maj 2022
Udział w co najmniej 3 spotkaniach organizowanych w ramach międzyszkolnych sieciach współpracy nauczycieli.	Zorganizowanie spotkań.	Jerzy Panz -koordynator Jolanta Pietrucin Małgorzata Osiejuk Genowefa Mazurek Ewa Szymczyk Baran	Styczeń-maj 2022	Każdy nauczyciel uczestniczył w 3 szkoleniach i przynajmniej jednej lekcji otwartej
Uczestniczenie w konferencjach i szkoleniach z zakresu TIK w nauczaniu	Wybór form doskonalenia i udział w szkoleniach z zakresu wykorzystania TIK.	Jerzy Panz -koordynator Jolanta Pietrucin Małgorzata Osiejuk Genowefa Mazurek Ewa Szymczyk Baran	16.12.2021 17.12.2021 10.01.2022	W szkoleniach uczestniczyli wszyscy nauczyciele ze wszystkich szkół biorących udział w naszej międzyszkolnej sieci.
Zorganizowanie 4 lekcji otwartych z wykorzystaniem TIK w nauczaniu, w ramach uczestniczenia w międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli.	Każdy nauczyciel powinien przeprowadzić jedną lekcję otwartą.	Jerzy Panz -koordynator Jolanta Pietrucin Małgorzata Osiejuk Genowefa Mazurek Ewa Szymczyk Baran	Daty lekcji otwartych znajdują się w konspektach.	Wszyscy wywiązali się z zadania.
Dzielenie się przyjętymi rozwiązaniami i doświadczeniami z innymi nauczycielami – udostępnianie w międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli opracowanych scenariuszy zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem TIK, przykłady dobrych praktyk.	Opracowanie scenariuszy zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem TIK oraz przykłady dobrych praktyk wykorzystania TIK w edukacji.	Ocena wpływu stosowania TIK na zaangażowanie nauczycieli w proces nauczania i uczniów w proces uczenia się.	Styczeń - maj 2022	Wszyscy wywiązali się z zadania.
Utworzenie zakładki „Aktywna tablica” na stronie szkoły.	Utworzenie zakładki projektu. Umieszczanie w zakładce materiałów dokumentujących działania realizowane w ramach projektu.	Jerzy Panz	Do czerwca utworzenie i aktualizacja.	Zadanie wykonane.
Wykorzystywanie TIK na zajęciach edukacyjnych w każdym oddziale Liceum Ogólnokształcącego	Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem TIK w wymiarze co najmniej 5 godzin w każdym oddziale. Każda lekcja ma mieć adnotację w dzienniku dużą literą M zapisaną po prawej stronie rubryki przeznaczonej na zapisanie tematu lekcji.	Jerzy Panz -koordynator Jolanta Pietrucin Małgorzata Osiejuk Genowefa Mazurek Ewa Szymczyk Baran	Styczeń - czerwiec 2022	W każdym tygodniu, w każdym oddziale odbyło się co najmniej 5 godzin z wykorzystaniem monitora interaktywnego
Ocena wpływu stosowania TIK na zaangażowanie nauczycieli w proces nauczania i uczniów w proces uczenia się.	Przeprowadzenie ewaluacji wewnętrznej.	Jerzy Panz -koordynator Jolanta Pietrucin Małgorzata Osiejuk Genowefa Mazurek Ewa Szymczyk Baran	Czerwiec 2022	Na RP w dniu 20 czerwca dokonano podsumowania projektu "AKTYWNA TABLICA"

KONSPEKTY LEKCJI

Z WYKORZYSTANIEM

MONITORA INTERAKTYWNEGO

ANKIETA

DLA MEN